子ども科学実験教室の出前教室もやります
次世代を担う子どもたちに少しでも多くの疑問を持って，考える力を培ってもらいたいと，2002年から科学実験教室を始めました。そして，神戸市西区だけに限定せずに他の地域でもやってみたいと思い，多くの方に知っていただくため今までと違ったブログで再開します。
ところで，今晩は月と木星が同じ方向で明るく輝いていますね。こんな時は月の明かりで木星が見づらいかもしれませんが，また「星を見る会」もできれば再会したいですね。ご協力いただける方がおられたら，ご連絡ください。
2010年11月17日 (水)
2008年7月19日 (土)
2008年6月 5日 (木)
子ども科学実験教室（４月）
西神南のセリオホールで開催した「ソーラーカー」がミニコミ誌に掲載されました。ソーラーパネルと簡単な車の模型を使って太陽エネルギーのパワーを感じてもらう実験教室を西神南セリオホールで開催したものです。
2008年5月19日 (月)
子ども科学実験教室（５月）
西神中央の糀台小学校あじさいルームで「どろぼうをつかまえろ」を実施しました。犯人が残した脅迫状からペーパークロマトグラフィーで使ったペンを特定して、犯人を見つけます。
コーヒーフィルタの紙を使った簡単な方法で、色んなことに応用出来ます。
みなが自分で考えて実験したものがあれば、教えて下さい。
2008年4月20日 (日)
子ども科学実験教室３月
「がいこつモータ」を学園都市ｷｬﾝﾊﾟｽｽｸｪｱ・リバティホールで開催しました。エナメル線で丸くコイルを作り，両端を金属台に乗せて電池をつなぐ。でも，これだけでは回らない。電線の片方だけ片面の絶縁を削ってやればできあがり。
さぁ，回るかな？
子ども科学実験教室１月／２月
１月は糀台小学校で「ライトハウス」，２月は学園都市ｷｬﾝﾊﾟｽｽｸｪｱ･リバティホールで「地球のかけら」でした。「ライトハウス」では光にはどんな性質があるのか，屈折や反射について考え，「地球のかけら」では，地球が形作られているものってどんなものなのか，などを考えました。
光っていつも身近にあるものなので気づかないことが多いのですが，これらの性質に「なぜ」を感じてもらえたでしょうか。
また，ハイキングや山に行ったときに，石ころをみて「なぜ」を感じてもらえればうれしいですね。
2007年12月18日 (火)
子ども科学実験教室１２月
西神南セリオホールで「潜望鏡」を開催しました。かがみ（鏡）にはどんな性質があるのかな？いつも見なれているはずだけど、少し実験してみよう。
まず紙に文字を書いて鏡にうつしてみよう。さて文字はどんなふう見えたかな？
鏡一枚では反対向きにうつってしまうよね。
では次に紙に小さい丸をかいて２枚の鏡を使って丸の数をふやしてみよう。いくつまでふやせるかな？８個くらいまでならかんたんにできるかな。
今の実験では、２枚の鏡の位置を変えると鏡の中に鏡が見えて、実際にかいた丸とは別のところにも丸が見えたよね。
このように２枚の鏡を使って見にくいところを見やすくする合わせ鏡という方法があって潜望鏡もその一つです。
さぁ原理が分かったところで潜望鏡をつくってみよう。鏡の縁で手を切ることがあるので気を付けてね。
2007年12月15日 (土)
子ども科学実験教室１1月
学園都市リバティホールで「カリンバ指ピアノ」を開催しました。音っていったい何なのかな？
なぜ聞こえるのかな？
なぜ音に高いとか低いとかの違いがあるのかな？
そんな「なぜ」を感じながらカリンバをつくります。
さて、できあがったら音を合わせましょう。でもこれが一番難しいんだよね。
ド、レ、ミの音が合わせられたらみんなで合奏です。
2007年10月29日 (月)
子ども科学実験教室１０月
糀台小学校あじさいルームで「ナイトアンドデイ」を開催しました。９月の日時計に引き続いて太陽と地球の関係をもう少しくわしく考えます。
まずは地球儀を箱の中に組み込んでペンライトで照らしてみましょう。
春の朝の、地球と太陽の関係はどうなってるのかな。夏は？秋は？冬はどうなってるのかな？
地球の地軸のかたむきが季節にも大きく関係してるんだよね。
子ども科学実験教室９月
西神南セリオホールで「日時計」を開催しました。太陽と地球の関係を考えて、部品の使い方を考えましょう。
さぁ日時計が出来上がったら外に出て試してみましょう。
コンパスで北に合わせると棒の影はどこに出きるかな？
あれっ？棒の影がどこにあるか分からないね。少しかたむけてみたらどうかな？
じつはこの日時計は夏用で秋なると裏側の面に影が出きるようになるので裏側にも表と同じ図を書いて棒を裏側に突き出すといいんだよ。ためしにやってみて。